El rol del nivel intermedio como generador de condiciones para la enseñanza y el aprendizaje en el territorio: Una primera aproximación desde la perspectiva del liderazgo y la gestión local en educación

El presente documento detalla y profundizan en los aspectos clave del nivel intermedio, entregando algunas reflexiones sobre los elementos a considerar cuando se piensa en su rol en la gestión de la mejora, identificando las condiciones que son necesarias para desarrollar, apoyar y generar condiciones de aprendizajes en el territorio de su responsabilidad.