La siguiente Práctica de Liderazgo entrega un instrumento para el análisis de incidentes críticos, con el objetivo de facilitar la generación de las competencias necesarias para la preparación de docentes estratégicos, capaces de reflexionar metacognitivamente y proponer actuaciones alternativas contextualizadas frente a contingencias similares.
Para citar documento:
Ulloa, J., Gajardo, J., Nail, O. (Noviembre, 2018). Protocolo para el análisis de incidentes críticos escolares: Una oportunidad para el aprendizaje profesional docente [archivo PDF]. Líderes Educativos: https://www.lidereseducativos.cl/recursos/protocolo-para-el-analisis-de-incidentes-criticos-escolares-una-oportunidad-para-el-aprendizaje-profesional-docente/
